Solicitud al Señor(a) Decano(a). Acta de grado original y refrendado. Copia del título de bachiller. Copia de cédula de ciudadanía. Copia de la papeleta de votación. Partida de nacimiento. Tres fotos tamaño carnet. Documentos de asignación de cupo de la Universidad. Certificado de aprobación del Sistema de Nivelación y Admisión. En caso de exoneración el certificado correspondiente. Certificado médico extendido por el departamento de bienestar Universitario.

Matemáticas: Conocimientos a nivel de Bachilleres: derivación, diferenciación, límites, funciones, series, cálculo integral, probabilidades, estadística. Estadística: Conocimientos a nivel de Bachilleres: cálculo vectorial, cinemática, dinámica del punto material y de los sistemas de partículas, dinámica de la rotación de solidos rígidos, teoría de campos, movimientos, campo magnético e inducción electromagnética, naturaleza de la luz, física nuclear. Informática: Aplicaciones informáticas básicas. Aptitudes y Capacidades básicas Razonamiento numérico: Habilidades, rapidez, y exactitud para el cálculo, para manipular cifras y resolver problemas cuantificables. Razonamiento lógico: Capacidad para entender la relación entre los hechos y encontrar las causas que los produjeron, prever consecuencias y así poder resolver problemas de una manera coherente. Razonamiento abstracto: Facilidad para extraer datos de entrada y salida de una situación problémica e imaginar soluciones. Capacidad de observación y de percibir detalles de objetos, fenómenos o sucesos, determinando singularidad y apreciando diferencias. Capacidad de percepción: Capacidad para adquirir conocimiento del mundo que nos rodea por medio de las impresiones que transmite los sentidos. Percepción visual de formas y detalles de distintas distancias y espacios. Capacidad de atención y concentración: Capacidad de centrar la atención voluntariamente sobre un objeto o una actividad que se está realizando dejando fuera del proceso, hechos que ocurren alrededor como sonido y ruidos del ambiente.

Integrar los conocimientos, saberes y aprendizajes de carácter multi y trans disciplinarios, generadores de competencias, orientado a la capacidad de formular, rediseñar metodologías y herramientas de mercadotecnia para la generación de conocimiento académico, perfeccionando el pensamiento crítico y reflexivo. Asegurar condiciones de ambiente y aprendizaje, mediante un proceso académico integral, sustentado en el horizonte e epistemológico del conectivismo y apoyado en la tecnología de la información y comunicación (TIC) para asegurar la formación holística – profesional del Licenciado en Mercadotecnia, a fin de contextualizar los conocimientos y saberes de la educación formal con las necesidades, exigencias del ejercicio profesional, que permita una vinculación participativa con la sociedad. Investiga los mercados e interpreta las necesidades y el comportamiento del consumidor y de los agentes económicos vinculados con la empresa. Planifica, modela, implementa y controla la comercialización de productos de bienes y/o servicios de cualquier organización. Desarrolla a profundidad los fundamentos conceptuales de la mercadotecnia. Propone soluciones a situaciones problemáticas aplicando el razonamiento lógico-matemático. Responde científicamente a preguntas de investigación a través del uso de herramientas metodológicas. Comprende textos orales y escritos variados que se requieren en la vida académica universitaria y posteriormente en su vida profesional. Produce discursos y narrativa académicas y científicas Los futuros profesionales en Mercadotecnia deben demostrar una formación práctica que se desarrolla en los ocho niveles de carrera mediante las diferentes competencias (SABER, SABER HACER, SABER SER, SABER CONVIVIR): Pensamiento crítico. Pensamiento estratégico. Comunicación oral y escrita. Trabajo en equipo. Capacidad de organización. Capacidad de persuasión. Capacidad de síntesis. Capacidad para manejar grupos multidisciplinarios. Capacidad para resolver conflictos. Buscar y detectar necesidades del mercado para elaborar estudios Definir estrategias comerciales en función de análisis, planeamiento, organización, coordinación y control de las áreas de la mercadotecnia conforme a los objetivos institucionales. Posicionar bienes y servicios en la mente del consumidor Estimular la compra de bienes y servicios mediante estrategias de posicionamiento. Elaborar un Plan de Marketing. Definir los canales adecuados para distribuir productos. Alinear la comunicación de su producto donde incorpore herramientas digitales.

Departamentos de Ventas, Mercadotecnia y Relaciones Públicas Consultoría de Mercadotecnia Agencias de Publicidad e Investigación de mercados Agencias de Promoción de ventas Jefe de Producto y Marca, con dominio en merchandising Marketing Social y Político Gestión de Marketing Digital Emprendimientos y Unidades Estratégicas de Negocios.