• Solicitud al señor Decano.
• Acta de grado original y refrendado.
• Copia del título de bachiller.
• Copia de la cédula de ciudadanía.
• Copia de la papeleta de votación.
• Partida de nacimiento.
• Tres fotos tamaño carnet.
• Documento de asignación de cupo de la Universidad.
• Certificado de aprobación del Sistema de Nivelación y Admisión.
• En caso de exoneración el certificado correspondiente.
• Certificado médico expedido por el Departamento de Bienestar Universitario.

El aspirante a ingresar al programa académico de Psicología de la Universidad debe poseer una serie de características personales y habilidades que le faciliten el desarrollo exitoso de su formación académica y su futura práctica profesional en el campo de la salud mental. Se espera que el estudiante reúna las siguientes aptitudes: 

• Pensar de manera crítica
• Comunicación efectiva
• Comprender su realidad natural y social Actuar bajo normar éticas y morales preestablecidas
• Manejar adecuadamente sus emociones y relaciones sociales
• Cuidar de su salud y bienestar personal
• Capacidad de aprendizaje autónomo y actualizarse permanentemente 
• Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
• Capacidad creativa e innovadora 
• Capacidad de liderazgo y trabajo en equipo e interdisciplinario
• Comprender interrelaciones complejas (pensamiento sistémico, holístico)
• Capacidad de manejo de conflictos y negociación 
• Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes
• Capacidad de indagación
• Capacidad de empatizar con el otro

Los resultados de aprendizaje y competencias profesionales necesarios para el futuro desempeño profesional son:

1. Conoce las corrientes psicológicas, fundamentos teóricos, habilidades metodológicas y técnicas para detectar, evaluar y diagnosticar en el campo de la salud mental.
2. Atiende e interviene las necesidades y demandas psicológicas del paciente en función de los diferentes contextos, con base a conocimientos científicos sólidos, con calidad y calidez.
3. Aplica estrategias de prevención, planeación, investigación e intervención que le permitan el abordaje eficiente y el planteamiento de propuestas de resolución a problemáticas inherentes a la psicología, desde una perspectiva multi e interdisciplinaria.
4. Conoce la dimensión de la relación entre el sujeto, y la sociedad, identificando la complejidad de las relaciones e interpretando los datos relevantes para emitir juicios, que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
5. Identifica, problematiza y conceptualiza fenómenos de carácter psicológico, en contextos individuales, grupales, intergrupales, sociales y organizacionales.
6. Ser capaz de identificar, describir, evaluar, diagnosticar, intervenir e investigar frente a las demandas y/o problemáticas psicológicas y cognitivos mediante técnicas de evaluación e intervención contemporáneas. 
7. Ser capaz de planificar y realizar una entrevista, adaptándola a los diferentes entornos de la actuación psicológica.
8. Ser capaz de diseñar e implementar planes, programas y proyectos de atención psicológica, intervención, tratamiento, rehabilitación, inserción, acompañamiento, promoción y prevención de la salud mental para incidir y promover la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades en el contexto clínico.
9. Ser capaz de formular preguntas de investigación y, utilizar métodos de recolección y análisis de la información para abordarlas científicamente. 
10. Conoce las problemáticas sociales y el impacto que estas tienen en la conformación de la psique y el comportamiento.
11. Utiliza estrategias y técnicas de intervención psicológica adecuadas, para favorecer la promoción de la salud mental y una mejor calidad de vida, involucrando en las decisiones al paciente, familiares y sociedad.
12. Ser capaz de explicar los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos y de las organizaciones
13. Promueve el trabajo en equipo y el trabajo multi e interdisciplinarios y multisectorial.
14. Comprende la dimensión social y antropológica del ser humano considerando los factores históricos y socioculturales que intervienen en la configuración psicológica humana.
15. Favorece el desarrollo y bienestar psicosocial en distintos contextos sociales y culturales.
16. Ser capaz de comunicarse y transmitir ideas, juicios pertinentes, soluciones, retroalimentación a los destinatarios de forma adecuada y precisa a través de informes orales y escritos a un público tanto especializado como no especializado.
17. Ser capaz de trabajar en equipos colaborativos y redes nacionales e internacionales en el ámbito de la investigación, y transferencia de protocolos, procedimientos, técnicas en el área psicológica y neuropsicológica

El profesional en Psicología de la Universidad Estatal de Bolívar estará altamente capacitado para intervenir en una amplia variedad de campos ocupacionales, tales como el asistencial, administrativo, docente, investigativo y de consultoría. Su formación integral le permitirá integrarse a equipos multidisciplinarios en contextos clínicos, educativos y comunitarios, desempeñándose en diversas áreas relacionadas con la salud mental, el bienestar emocional y el desarrollo humano. De esta manera, podrá desempeñarse en los siguientes ámbitos:

• Instituciones de salud mental y centros clínicos.
• Centros educativos y Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE).
• Centros de tratamiento de adicciones.
• Entidades de salud ocupacional.
• Instituciones de educación superior.
• Consultorios de asesoría y atención psicológica.
• Organizaciones sociales y proyectos comunitarios.
• Centros de justicia y rehabilitación social.